Le chef du syndicat des écoles secondaires de l’Ontario exhorte les enseignants à lutter contre la privatisation

Les enseignants de l’Ontario doivent prêter attention à la décision du gouvernement Ford d’autoriser davantage de services privés dans le système de santé public, car l’éducation pourrait être la prochaine étape, prévient le président de la Fédération des enseignantes et des enseignants des écoles secondaires de l’Ontario.

Mais Karen Littlewood, s’adressant samedi aux membres réunis au centre-ville de Toronto pour leur assemblée provinciale annuelle, a déclaré que la récente solidarité syndicale lors des pourparlers des travailleurs de l’éducation du SCFP, ainsi que les grandes victoires syndicales devant les tribunaux, montrent «l’étendue de ce pouvoir collectif» dans la lutte contre le gouvernement provincial.

«L’année dernière, lorsque (le premier ministre Doug) Ford a tenté de contourner le processus de négociation et d’utiliser la clause nonobstant pour imposer un contrat aux 55 000 travailleurs de l’éducation membres du SCFP, nous étions là avec tous les syndicats… Là avec des syndicats et des militants syndicaux de la côte d’un océan à l’autre », a-t-elle déclaré.

« Nous étions unis par une cause juste », a-t-elle ajouté. « Et nous n’avons pas hésité. Notre puissance collective et notre solidarité ont fait toute la différence. Et nous avons gagné. Ford a été contraint de reculer » et de retirer la législation controversée.

Elle a également noté les «victoires importantes» que les syndicats ont remportées en contestant la législation gouvernementale, y compris le projet de loi 124, qui plafonnait les augmentations du secteur public à 1% par an pendant quatre ans et a récemment été déclaré inconstitutionnel.

La semaine dernière, son syndicat et la Fédération des enseignantes et des enseignants de l’élémentaire de l’Ontario et la Fédération des enseignantes et des enseignants catholiques anglo-ontariens ont célébré après que le projet de loi 307, qui limitait les dépenses des syndicats et d’autres tiers, a également été jugé inconstitutionnel.

« Le tribunal a conclu que le projet de loi 307 « enfreignait de manière injustifiée » les droits des Ontariens à participer de manière significative aux processus politiques de notre province », a déclaré Littlewood. «Ce n’était pas seulement une justification pour nous, mais une victoire pour la démocratie et la liberté d’expression. Et je tiens à souligner le modèle qui se développe ici – Ford présente une législation oppressive et inconstitutionnelle (et) nous la contestons, nous gagnons, puis ils font appel. Et plus l’argent des contribuables est gaspillé.

Les enseignants sont actuellement impliqués dans des négociations avec le gouvernement provincial, après l’expiration des contrats en août dernier.

Le ministre de l’Éducation, Stephen Lecce, a déclaré au Star la semaine dernière que « nous avons eu des négociations de bonne foi » et « nous avons travaillé très dur, vraiment depuis l’été, pour tous les syndicats de l’éducation qui étaient prêts à nous rencontrer – certains n’étaient pas disponibles.

« Nous avons commencé tôt sur la base de notre volonté de conclure ces accords, de créer une certaine stabilité … Je pense qu’il y a eu des nuances constructives. »

Il a dit que le gouvernement veut « obtenir un accord équitable pour les travailleurs et faire en sorte que ces enfants continuent à fréquenter l’école après des années de difficultés. J’ai donc hâte de conclure ces accords. Il a dit que la médiation privée pourrait aider.

Littlewood a déclaré que le syndicat était mécontent des annonces du gouvernement la semaine dernière sans préavis aux enseignants.

« Juste cette semaine, encore une fois aucune consultation avec nous ou aucun syndicat de l’éducation, ils ont annoncé un programme accéléré pour que les élèves se dirigent vers l’apprentissage (en 11e année), laissant les enseignants complètement hors de l’équation », a-t-elle déclaré.

Cette décision vise à augmenter le nombre d’adolescents qui choisissent une carrière dans les métiers spécialisés, leur permettant de suivre un apprentissage en 11e année tout en obtenant un diplôme d’études secondaires.

Vendredi, Lecce a annoncé que tous les élèves du secondaire, à commencer par ceux de la 9e année en 2024, devront obtenir un crédit technologique pour obtenir leur diplôme.

Le Conseil des directeurs d’école de l’Ontario a déclaré qu’il n’y avait pas suffisamment d’enseignants en technologie dans le système pour enseigner tous les cours supplémentaires requis.

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